FUNDAMENTACIÓN
DEL ÁREA
La Matemática está presente en el proceso educativo para
contribuir al desarrollo integral de los estudiantes, con el objeto de aumentar
las perspectivas de asumir los retos del siglo XXI, época signada por la
ciencia y la técnica.
La misma tiene un papel formativo, pues al ser una ciencia que a
partir de nociones fundamentales desarrolla teorías que se valen únicamente del
razonamiento lógico, contribuye a desarrollar el pensamiento lógico –
deductivo, permitiendo formar sujetos capaces de observar, analizar y razonar.
De esa manera posibilita la aplicación de los conocimientos fuera del ámbito
escolar, donde debe tomar decisiones, enfrentarse y adaptarse a situaciones
nuevas, exponer sus opiniones y ser receptivos con las de los demás.
Esta ciencia posee también un valor instrumental, ya que sirve
como herramienta para resolver problemas en todas las actividades humanas. En
ese sentido, aporta técnicas y métodos funcionales para la vida. La
representación de la realidad, la clasificación de los elementos y la
abstracción coherente es producto de una tecnología matemática.
La Matemática para la Educación Básica y Media introduce nuevas
relaciones entre, conceptos y procedimientos, ampliando el campo de reflexión;
se utilizan nuevos algoritmos de
creciente complejidad, poniendo énfasis en la comprensión y exploración de
nuevas aplicaciones de los mismos, relacionándolo con otras ciencias.
En la actualidad, en función de las necesidades del mundo del
trabajo, de los avances tecnológicos y de los cambios en el campo de estudio de
otras ciencias, es necesario abordar en su enseñanza elementos de estadística
descriptiva, el análisis de errores, la formulación de modelos determinísticos
y probabilísticos y las estrategias para la resolución de problemas. Para ello,
será necesario el empleo de productos tecnológicos actuales, los cuales
contribuyen a promover en el educando nuevas capacidades que pueden darse tanto
en el dominio cognitivo, afectivo o psicomotor, para lograr de esta manera, la
formación de personas altamente competitivas en la sociedad actual.
La matemática debe ser vista como una parte integrante de la
cultura de la humanidad, no solo por su función instrumental sino también
porque incentiva la creación de mentes críticas y creativas, ya que si bien
vivimos en un mundo concreto, es necesario desarrollar la capacidad de
abstracción, a fin de comprender y modificar nuestro entorno.
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